4月15日，由上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会及元阳县委、县政府主办的上海大学生文化志愿者文艺交流团赶赴元阳举行为期六天，主题为“青春放歌”“情系梯田”的文化交流活动完满结束。本次活动以“彰显民族文化”为要旨，加强民族之间的文化交流、沟通、互融，铸两地之间友谊桥梁。

青春放歌，情系哈尼

此次参加交流演出活动包括上体、上音、上戏、华师大、中医药5所大学，不仅精彩演绎了花样跳绳《绳彩飞扬》、武术《五光十色》和《刀极》、时装秀节目《着色》、歌曲《在希望的田野上》、舞蹈《绮梦》、木偶戏《木偶新趣》、口弦《东方红》、还观看了由元阳县哈尼梯田文化传习馆展演的哈尼原生态舞蹈《咪嘎》，参与了傣族的“泼水节”活动。演出中，现代文化与原生态哈尼族文化激烈碰撞，现场气氛热烈，两地文艺者的精彩演出引得台下群众的阵阵掌声和欢呼声，台上台下互动热烈。

上海大学生文化志愿者赴元阳期间共计举行了四场演出。通过展演经典与传统技艺，展现中华民族传统文化长期积淀的精髓；通过表演时尚经典和现代文化，展现现代社会文化的宽宏现实的演绎；通过两地文艺者同台献艺，让各民族文化在交流中相互欣赏、学习和交融，推进上海和元阳两地文化交流。

青春天堂，情系梯田

2013年（癸巳年）6月22日在第37届世界遗产大会上哈尼梯田被成功列入世界遗产名录，成为我国第45处世界遗产。

有人说：再华丽的词藻，用来形容元阳的那片土地，都显得苍白无力，再伟大的摄影师，置身于这片大地，思维都会犯困。冬去春来，元阳梯田放水泡田，耕犁，波光粼粼，景色也是极好的。随着阳光的亮度、光线角度的变化和山势的起伏，每块梯田都折射出不同的颜色，远远望去，层次分明。而错落在一坡坡梯田间的，是大大小小的村落。若是晨间从山顶望去，伴着红遍半边天际的初霞，“犹抱琵琶半遮面”的红日，随微风变化起伏的层层细雾，你看，那村落，那梯田--若隐若现，恍若仙境！

梯田之美，不仅在其景色，更在于其法—劳动人民生活中蕴含的智慧。

选址：结合元阳山高谷深，沟壑纵横，地形呈“V”形的地貌特征，围绕大沟（河流、山渠）挖掘不怕风吹、向阳、平缓、无病虫害、雀鸟不来吃又终年保水的肥沃坡地。

开荒：开成台地--三年旱地--再垒埂--放水-梯田成。

养肥：哈尼族生活居住特点，村寨在上，梯田在下。 “冲肥法”。集中牛马牲畜的粪便于公用积肥塘，经年累月成为高效农家肥，闲时储存，春耕用时挖开塘口用水冲入田中。

用水：统一衡量标准而发明“水木刻”即设置的划有不同刻度的横木，安放在各家田块的入水口，保证和调节各家各户的得到充足的水量供给。

哈尼梯田采取了江河—森林—村寨—梯田四度同构，人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统。这是哈尼人民构筑的世外桃源！这是哈尼人民的智慧结晶！

“青春放歌”“情系梯田”的文化交流活动对于上海市大学生文化志愿者来说，亦是收获。在青春放歌中展示个人技艺和才华，锻炼了个人的能力，提升个人修养，知仁、知义，行万里路中开阔眼界；在情系梯田中见识自然的伟大，劳动生活之智慧，在实地经历中锤炼自我接地气。

青春绽放，情系山村教育

4月11日上午，上海市大学生文化志愿者一行乘坐大巴行至村庄前，步行约10分钟抵达目的地—元阳攀枝花小学。

攀枝花中心小学，是元阳县攀枝花乡最大的一所中心小学，在与其校长的交谈中了解全校约莫师生共计800人左右，有一栋主教学楼、一栋集体育、声乐、绘画等一体的辅助教学楼、个食堂、一块水泥地篮球场。除此就是重重山岭。

宁静的山村中，朗朗读书声更显青春和激扬。隔窗望着孩子们穿着民族服装认真的在朗读，机灵些的孩子仰着黝黑的面孔，打量着我们这些陌生的哥哥姐姐，清澈明亮的眼神传达着或许对他们而言我们这些很可能一辈子只能见到一次的路人的好奇。

下课铃响了，孩子们在老师的带领下整齐的坐在篮球场上，观看着展演。体院的武术节目在孩子们呼喊中展示了太极集体表演和太极拳“斜飞式”互动体验。绳彩飞扬的花样跳绳，不断的变幻的难度和妙趣横生的“时空门”体验更是市孩子们欢声不断。木偶戏、脸谱说唱等传统技艺与文化节目也获得孩子们的热烈响应。

文化志愿者是文化交流的使者，他们的服务工作是传递文化、传播文明的又一种新方式。这种文明将从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。

如何将爱心持续地传递下去？如何将山村教育的接力棒继续传递下去？我们的领队和赵晓涵书记和范燕美老师在与我们的交流中，说：“要先输血，但更重要的是造血”。输血：支持和提供平台让更多的文化志愿者参与山村教育活动。造血，文化教育对口帮扶，不仅要在物质上提供支持，更要根据地区特征以“教师水平进修培训，教学经验分享，文化传递交流活动”为着力点，形成制度完善的配套文化教育帮扶举措，，从根本上提供援助发展的后劲，帮助发展当地的教育的可持续性。

[图片/赵晓晗]

[作者/李传扬]

[责任编辑/徐冬根]